Historias de una maestra

Hola, en esta página parece que se pueden trabajar muy bien la comprensión lectora con los niños! Pasaros, ¡es muy divertida! http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/pa/cuentos.htm

Saya es la primera robot creada para enseñar a niños de primaria , desarrollada en Japón por el profesor Hiroshi Kobayashi al que le tomó 15 años de desarrollo. Saya, fue originalmente creada para reducir el costo de algunos puestos de trabajo. Saya posee 18 motores en su cara, (creada con látex) y dispuestos a mostrar una gama de emociones que van desde la felicidad al enfado. Saya habla varias lenguas y es capaz de tomar lista y poner tareas a sus alumnos. El gobierno de Japón pretende para el 2015 tener un robot en cada hogar, idea que me parece totalmente absurda… Jamás cambiaría el trato de una persona de carne y hueso por “algo” hecho de pura chatarra. Fuente: Saya, una robot profesora de primaria http://tecnologia7.net/avances-tecnologicos/saya-una-robot-profesora-de-primaria/#ixzz3qFznDAjt Nunca será lo mismo por mucho que le guste al estado, que un robot de las clases a los niños. ¡¡Pobres niños!!

Los siento por la imagen, no la encuentro más grande. Como no, también por amazon (y esque los pedi en el mismo paquete), he pedido tambien este libro que me llamó bastante la atención. Como todavia no me lo he leido no os puedo decir de que va, pero os dejo una reseña de una pagina web hablando de este libro por si os gusta: Como fabricamos la dislexia. Compendio experimental sobre niños que aprendieron a mal leer. Tratamientos reeducativos. Jaime M. Jiménez El autor parte de un preciso análisis sobre los diferentes factores que intervienen en la aparición de la dislexia: deficiencias mnésicas, tendencia a la inversión, presencia de dislalias, engramas verbográficos, etc. Tras ellos, frecuentemente, surgen niños con algún tipo de deficiencia, y como agente eclosionador, las diferentes interacciones dispedagógicas. El manual es un compendio experimental sobre cientos de niños disléxicos tratados directamente por el autor a lo largo de su dilatada trayectoria profesional. Est

Estas son las nuevas tarjetas que me he comprado. Las he adquirido por amazon, el envio a sido bastante rápido y me ha gustado mucho el trato que han tenido para que llegara mi paquete sano y salvo. Las tarjetas son muy chulas, vienen 54 tarjetas sobre diferente vocabulario, las palabras vienen tanto en ingles como en español para poder trabajar las dos cosas. Por la parte de alante viene la imagen y las palabras y por la parte de atrás solo las palabras, para que podais jugar con los niños o para preguntarles sin ayuda visual que es lo que pone en la tarjeta. Me parece una forma muy divertida de trabajar con los niños la lectura y el vocabulario. Existen más tarjetas de la misma colección, tambien la hay de formas y colores, de numeros y del abecedario para el que le interese. A mi me ha llamado más la atención estas. Espero que os guste y os sea util. Si las quereis adquirir os dejo el enlace de amazon: http://www.amazon.es/First-Words-Primeras-Palabras-Brighter/dp/0769

Hoy estoy indignada porque llevo trabajando con una niña mucho tiempo (la que no sabia leer) y el colegio no encuentra mejor forma de ayudarla. Ha pasado a tercero y eso deberia de ser motivo de alegria. Pero va a ser que no es todo tan bueno, la profesora nueva parece ser que tiene poca informacion y experiencia con ella(con dislexia o deficit de atencion) y vamos a tener que ayudarla para que no se le pierda en clase. Asi que parece ser que va a necesitar mucha ayuda.  No tiene esta niña mas apoyo educativo que el que le dan antiguos profesores del colegio. Estos profesores estan medio jubilados, que tienen que hacer horas minimas a la semana y las prestan con estos servicios.   Espero que entre todos los profesores de apoyo, ordinarios, orientadoras, etc. podamos ayudarlas y ponernos de acuerdo para sacarla adelante. Esta niña se merece mucho más y que todos nos pongamos manos a la obra para poder ayudarla. ¿Cuantos niños habran en esta situacion?