Historias de una maestra

Hola! Voy a hacer las prácticas de Pedagogía en el Mater et Magistra de Mairena del Aljarafe. Concretamente en la residencia de este centro. Ayer hable con ellos y me explicaron su funcionamiento y organización y me parece una gran iniciativa y un buen lugar donde las personas con dificultades disfrutan su tiempo entre amigos, haciendo actividades variadisimas y con muchas ganas e ilusión por parte de los cuidadores. Me ha gustado mucho el sitio y espero que mi experiencia sea muy buena. Ya os iré contando lo que hago por allí. Para empezar hay una fiesta o jornada de puertas abiertas en el centro donde mostrarán las cosas que hacen durante el año, venderán pasteles hechos por ellos mismos y habrá juegos tradicionales para todo el mundo que quiera participar. Creo que hasta van a poner cortos y teatros que ellos mismos han hecho. Espero que os paseis. ¡¡Un saludo!! http://www.elcorreoweb.es/sevilla/039026/mater/et/magistra/abrira/dias/ano

Es una disciplina científica que ayuda a: Conocer y comprender la actuación educativa en diversos países, pueblos, regiones. Gracias al conocimiento de otros sistemas educativos, puede llegarse a una más profunda visión y a una mejor comprensión del propio sistema. Como señala Goethe en el Tasso: "Para conocerte a ti mismo compárate con los demás". Los conocimientos sobre los sistemas educativos ajenos y propios pueden favorecer la comprensión de las principales tendencias de la educación mundial y la elección de futuros educativos mejores. Puede ser un instrumento para la elaboración y ejecución de innovaciones educativas y ser por tanto un valioso auxiliar de la política educativa de los gobiernos. Permite alcanzar una comprensión internacional sobre el fenómeno educativo, puede contribuir a la paz en el mundo y a la eliminación de sentimientos etnocéntricos, nacionalistas e imperialistas, a la vez que puede servir de instrumento de asistencia técnica educativa a nive

Como ya sabeis por entradas anteriores, estoy enseñando a leer a una niña con Epilepsia (ya no tan niña) y le estoy enseñando por el método global, Ya sabe más de 80 palabras, algunas todavia estomos luchando con ellas, pero he empezado a meterle frases cortas y largas para agilizar su lectura y me va perfecto. Yo ya cansada de repetir todos los días las mismas palabras he decidido empezar a meterle silabas, directas e indirectas, para que se vaya fijando y discriminando las palabras por el orden de las letras. Hoy he hecho la primera prueba y ¡¡¡no me esperaba unos resultados tan buenos!!! ¡Es increible!, hay que practicarlo muchisimo y enseñarle todas las combinaciones posibles (otro trabajo de chinos, porque algunas se le darán mejor que otras y vamos a un ritmo lentito). Por ahora le he enseñado las combinaciones de la M (ma, me mi...am, em im...) y de la S (sa se si, as, es, is) Tengo que mirar diferentes sitios para ver el orden en el que recomiendan empezar, pero le

Me han pedido en la asociación de vecinos, en la que estoy trabajando (dando las clases), que le de clases para enseñar a leer y escribir a las personas mayores del pueblo. Me parece un trabajo muy emocionante, muy complicado quizás o alomejor cuando empiece a trabajar con ellos no me parezca tanto, pero muy hermoso. Ayudar a personas que son hermanos/as, padres/madres, abuelos/as de la gente del pueblo, con tanta vida e historia por detrás, a cumplir un sueño que nunca han podido cumplir. Porque quizás no han podido ir al colegio por la guerra, porque se hayan tenido que quedar a cuidar su familia o porque no tenían dinero en la familia (tan numerosas por entonces) para una educación. ¿Cómo he pensado empezar? ¿Cómo he de seguir? uff tengo que planificar tantas cosas.... He pensado enseñarles de forma tradicional, las letras, sus nombres, las silabas directas..... a leer palabras, frases, cuentos.... A ver como nos va a todos. Por cierto, ¿pensais que el material "v